Open Access Journal
QUALIS
B1
2021-2024
quadriênio
Open Access Journal
B1
2021-2024
quadriênio
O presente trabalho tem como objetivo analisar os impactos da vulnerabilidade social no desenvolvimento psicológico e educacional de crianças e adolescentes, considerando os efeitos da exclusão, negligência e ausência de políticas públicas eficazes. Por meio de uma revisão de literatura com abordagem qualitativa, natureza explicativa e método hipotético-dedutivo, investigaram-se estudos recentes que apontam como fatores estruturais e subjetivos interferem no equilíbrio emocional e no desempenho escolar de indivíduos em situação de risco. Os dados revelam que a vivência em contextos de violência, pobreza extrema e desproteção institucional contribui para o surgimento de transtornos mentais, evasão escolar, baixa autoestima e comportamentos de risco, especialmente quando não há suporte familiar nem rede de apoio. Além disso, foi constatada a fragilidade ( através de artigos e questionário realizado pela graduanda para um docente da educação em escolas públicas) das políticas públicas existentes, muitas vezes marcadas pela descontinuidade, pela falta de articulação entre os setores e pela ausência de sensibilidade às realidades locais, como as vivenciadas por populações indígenas e periféricas. Os resultados indicam a necessidade de ações intersetoriais e preventivas que articulem saúde mental, educação e assistência social, valorizando práticas comunitárias, a escuta ativa e a construção de vínculos afetivos protetivos. A pesquisa reafirma que a infância e a adolescência são fases críticas do desenvolvimento humano e que a vulnerabilidade, quando não enfrentada de forma estruturada, compromete a formação integral e a cidadania dos sujeitos. Conclui-se, portanto, que é urgente a ampliação de políticas públicas comprometidas com a equidade, a proteção e a valorização das infâncias, como forma de romper com os ciclos de exclusão e garantir oportunidades reais de desenvolvimento.
Palavras-Chaves: Vulnerabilidade social, negligência, violência, e políticas públicas.
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Copyright (c) 2026 Flavia Rayssa Andrade Eleutério, Carlos Sérgio Mendes da Silva